En esta Sesión trabajamos:

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• Neurología:

• ¿Hasta que edad se deben evitar pantallas? ¿Por qué?

• ¿Qué afecta al cerebro infantil la exposición a pantallas?¿estímulos o energía electromagnética?

• Las pantallas  ¿alteran el sueño? ¿produce irritabilidad?

• Tiempo de pantallas.

• ¿Qué cosas positivas produce al cerebro el uso de dispositivos móviles?

• Aprendizaje y pantallas. ¿Ayuda en trastornos de aprendizaje?

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• Fonoaudiología:

• ¿Qué perdemos en el lenguaje por la exposición a pantallas?

• ¿es todo malo? Hay aplicaciones útiles?. ¿En qué deben fijarse los padres?

• El lenguaje de videos difiere del lenguaje de los padres. ¿Puede llevar a trastornos del lenguaje?

• ¿Aplicaciones recomendadas?

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• Psicología.

• ¿Qué estimula las pantallas? Desde lo psicológico.

• ¿Hasta que edad Nada de pantallas?, incluye Tv encendida.

• Niños se calman con pantallas ¿Cömo afecta el manejo de la frustración futura?

• ¿Afecta comportamiento del niño?

• ¿Hace que puedan saltarse etapas de desarrollo? Ej período de Oposición